(Selbst-)bildungsprozesse von Kindern anregen und begleiten 

Was braucht es, um Selbstbildungsprozesse von Kindern anzuregen und diese gut zu begleiten? Diese Frage stellt sich Fachkräften in Kitas immer wieder im pädagogischen Alltag. In dieser Fortbildung begeben wir uns auf die Spurensuche und nehmen in den Blick, wie Selbstbildungsprozesse von Kindern unterstützt werden können.

Inhalte:

• Wie lernen junge Kinder? Wie vollziehen sich Selbstbildungsprozesse? 
• Bildungsprozesse erkennen und sichtbar machen
• Voraussetzungen für nachhaltiges Lernen und gelingende Bildungsprozesse
• Die Bedeutung des selbstbestimmten Spiels
• Spielhandlungen begleiten 
•  Typen pädagogischer Handlungspraxis 
• Reflexion von Angeboten und Projekten 
• Impulse zur Raumgestaltung und Materialauswahl für gelingende Bildungsprozesse